En el marco del programa provincial “Jueces en la Escuela”, el Ministerio de Educación y la Corte Suprema de Justicia de Tucumán concretaron la segunda jornada de capacitación titulada “Escuela, Derechos y Convivencia: alfabetización legal y abordaje pedagógico de los conflictos”. El encuentro se desarrolló en las instalaciones del Colegio Sagrado Corazón, reuniendo a la comunidad educativa para debatir sobre la convivencia escolar y el marco legal que regula a los menores en la provincia.
El contexto de la Ley Nacional 27.801
Esta iniciativa cobra especial relevancia en el actual contexto legislativo, marcado por la reciente vigencia de la Ley Nacional N.º 27.801, que establece la baja de la edad de imputabilidad penal a los 14 años. La capacitación busca no solo informar a docentes y estudiantes sobre las implicancias de esta normativa, sino también proporcionar herramientas pedagógicas para la resolución pacífica de conflictos dentro del ámbito escolar. Esta problemática atraviesa de manera transversal a la capital tucumana y a las localidades del Gran San Miguel de Tucumán, incluyendo barrios de Tafí Viejo, donde la convivencia ciudadana y la prevención del delito son prioridades en la agenda pública.
Una estrategia de prevención integral
El abordaje propuesto por la Corte Suprema de Justicia y la cartera educativa apunta a una alfabetización legal temprana. La idea central es que los jóvenes comprendan el alcance de sus actos y las consecuencias jurídicas que conlleva el incumplimiento de la ley, fomentando al mismo tiempo una cultura de respeto y empatía. Durante la jornada, expertos en derecho y pedagogos trabajaron de manera articulada para presentar casos prácticos y dinámicas que acerquen el lenguaje judicial a la realidad cotidiana de los estudiantes, desmitificando conceptos y acercando la justicia a la ciudadanía desde edades tempranas.
Para los distritos del conurbano, como Tafí Viejo, estas políticas de estado resultan fundamentales. La prevención del delito y la contención escolar son ejes transversales que requieren de la cooperación entre el sistema judicial, el educativo y las gestiones municipales. La articulación de estos actores permite generar redes de contención que prevengan situaciones de vulnerabilidad y garanticen un desarrollo integral para los adolescentes, fortaleciendo el tejido social de la comunidad taficeña y promoviendo espacios de aprendizaje seguros.
Próximos pasos en la agenda educativa
Las autoridades educativas y judiciales han manifestado su compromiso de continuar expandiendo el programa “Jueces en la Escuela” a otras instituciones de la provincia. La meta es consolidar un espacio de diálogo permanente donde la ley no sea percibida como un elemento punitivo, sino como una herramienta de organización social y garantía de derechos. La experiencia en el Colegio Sagrado Corazón sienta un precedente positivo para futuras intervenciones en establecimientos de toda la geografía tucumana.
Fuente: comunicacion tucuman
