En una experiencia educativa que trasciende las aulas, estudiantes del nivel secundario del Colegio Libertador San Martín realizaron una visita guiada al Archivo Histórico Municipal “Carlos Alberto Enrico” de Tafí Viejo. La actividad, desarrollada entre el martes 6 y el jueves 8 de octubre, constituyó un puente concreto entre el currículo académico y el patrimonio tangible de la ciudad, permitiendo a los jóvenes interactuar directamente con las fuentes que narran el devenir local.
Una lección más allá de los libros
La iniciativa, articulada con la cátedra de Historia, tuvo como eje central la historia regional. Los alumnos tuvieron acceso a documentos, relatos y diversos elementos que forman parte del acervo histórico taficeño. Este acercamiento directo a las pruebas materiales del pasado buscó complementar y enriquecer los contenidos teóricos, ofreciendo una dimensión experiencial al aprendizaje. “Esto es un trabajo articulado con la materia y la historia regional que vemos en clases y para nosotros también es importante que conozcan nuestra historia y las raíces como taficeños”, explicó el profesor de Historia Darío Ledesma en declaraciones recogidas por el portal municipal.
La visita no se limitó a una observación pasiva, sino que incluyó una muestra específica y una charla destinada a profundizar en los conocimientos sobre los procesos y acontecimientos que han definido la identidad de Tafí Viejo. Este formato buscó generar un espacio de diálogo y reflexión, donde los estudiantes pudieran contextualizar los hechos nacionales dentro de la microhistoria de su propia comunidad.
Fortalecer el vínculo entre educación y memoria
El encuentro cumplió un doble propósito pedagógico e institucional. Por un lado, reforzó los contenidos curriculares desde una perspectiva vivencial. Por otro, consolidó el vínculo entre las instituciones educativas y los espacios culturales municipales dedicados a la preservación de la memoria. Este acercamiento sistemático de las nuevas generaciones a los repositorios históricos es fundamental para asegurar la continuidad del interés por el patrimonio y su valoración como pilar de la identidad colectiva.
Desde la gestión de la intendenta Alejandra Rodríguez, se ha enfatizado en políticas que promueven el acceso a la historia y la cultura local, entendiéndolas como herramientas clave para fortalecer el sentido de pertenencia y la cohesión social. Actividades como esta visita al archivo se enmarcan en esa línea de trabajo, que busca hacer de los espacios de memoria lugares vivos, accesibles y relevantes para la comunidad, especialmente para quienes están en proceso de formación.
La experiencia dejó en claro que la historia no es un relato distante, sino un entramado de decisiones, esfuerzos y vidas que se puede palpar en documentos y objetos. Para los estudiantes, fue una oportunidad de tocar las huellas del pasado que los precedió y de comprender que la identidad taficeña se construye, también, a partir de la preservación y la transmisión de esa memoria compartida.
Fuente: tafiviejo.gob.ar
